بدء استقبال طلبات المعلمين الوكلاء لتعزيز العملية التعليمية في الرقة

بدء استقبال طلبات المعلمين الوكلاء لتعزيز العملية التعليمية في الرقة

بدء استقبال طلبات المعلمين الوكلاء في دائرة التعليم الأساسي بالرقة- محافظة الرقة

تلفزيون سوريا - دمشق

- بدأت دائرة التعليم الأساسي في الرقة استقبال طلبات التوظيف لمعلمي الوكالة من طلاب الجامعات وخريجي المعاهد، بهدف تحسين جودة التعليم وتوسيع الكادر التعليمي في المدارس الحكومية.

- شهد اليوم الأول من استقبال الطلبات إقبالاً كبيراً من الكوادر المحلية، مما يعكس اهتمام المجتمع المحلي بدعم وتطوير القطاع التعليمي.

- نظم معلمو الرقة مظاهرة للمطالبة بتثبيتهم كمعلمين أصيلين بدلاً من نظام الوكالة، حيث يفتقر المعلم الوكيل إلى الامتيازات الوظيفية مثل الاستقرار الوظيفي والزيادات المالية.

Video Player is loading.Current Time 0:00Duration 0:00Remaining Time 0:00

"تنويه: الملخص مُنشأ بالذكاء الاصطناعي يُنصح بمراجعة النص الأصلي."

هذه الخدمة تجريبية

باشرت دائرة التعليم الأساسي في محافظة الرقة استقبال طلبات التوظيف بصفة "معلم وكيل"، وذلك لحملة الشهادات الجامعية من طلاب السنتين الثالثة والرابعة، إضافة إلى خريجي المعاهد المتوسطة التربوية.

وذكرت المحافظة، عبر معرفاتها الرسمية اليوم الأحد، أن هذه الخطوة تأتي في إطار خطة تهدف إلى النهوض بالواقع التربوي وتوسيع الكادر التعليمي في المدارس الحكومية داخل مدينة الرقة وريفها، بما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية.

وذكرت المحافظة أنّ اليوم الأول من استقبال الطلبات "شهد إقبالاً واسعاً من الكوادر المحلية، في مؤشر على اهتمام أبناء المنطقة بالمشاركة في دعم المؤسسات التربوية والمساهمة في تطوير القطاع التعليمي".

معلمو الرقة يطالبون بالتثبيت الوظيفي

وشهدت مدينة الرقة، الأربعاء الماضي مظاهرة واسعة نظمها وشارك فيها المئات من المعلمين العاملين سابقاً في مدارس كانت تديرها "الإدارة الذاتية" ولجان التربية التابعة لها في مدينة الرقة وريفها، وذلك في ساحة الساعة وسط المدينة.

وجاءت هذه المظاهرة على خلفية إصدار مديرية تربية الرقة قراراً يطالب المعلمين العاملين سابقاً في مدارس "الإدارة الذاتية" بتقديم أوراقهم الثبوتية لتقييمها، تمهيداً لبدء العمل كمعلمين وكلاء وفق عقود مدتها ثلاثة أشهر.

وخلال المظاهرة، طالب المعلمون، الذين يقدَّر عددهم بالمئات، مديرية تربية الرقة بجملة من المطالب، أبرزها إنهاء التعاقد معهم وفق نظام الوكالة، والعمل على تثبيتهم كمعلمين أصيلين.

ويختلف المعلم الوكيل عن المعلم الأصيل المُثبَّت بعدة امتيازات، أهمها ديمومة واستمرار الوظيفة، والاستفادة من الإجازات، والترفيعات الإدارية، والزيادات على الراتب، إضافة إلى التعويض المالي، حيث يزيد راتب المعلم الأصيل عن راتب المعلم الوكيل.